מקום מיוחד להורים ולמשפחות של ילדים עם צרכים מיוחדים, מקום מיוחד, הורים, ילדים, חינוך מיוחד, צרכים מיוחדים, נכות פיזית, ליקויי למידה, הפרעות קשב, ADHD, ליקויי ראייה, ליקויי שמיעה, ליקויי שפה, פיגור, תסמונת, אוטיזם, PDD, אספרגר
חוקים וזכויותחוקים וזכויות
840840
חינוךחינוך
בתי ספר חינוך מיוחד
בריאותבריאות
רווחהרווחה
הורות ומשפחההורות ומשפחה
ציודציוד
המעבר לבגרותהמעבר לבגרות
פנאיפנאי











השימוש באתר הנו באחריותו הבלעדית של המשתמש בתנאים המפורטים להלן


 
 
דף מאגר ראשי > חינוך > מסגרות חינוכיות > בתי ספר חינוך מיוחד


בית ספר נתיב, הרצליה

כתובת: רוחמה, נוה ישראל, הרצליה, ת.ד.5126
מחוז: תל אביב
רשות מקומית: הרצליה
טלפון: 09-9551090, 09-9557572
פקס: 09-9547615

בעלות
  • גוף ממשלתי/ציבורי - עיריית הרצליה
  • פיקוח
  • גוף ממשלתי/ציבורי - ישראל. משרד החינוך
  • אוכלוסיית היעד
    סוג לקות:

    הפרעות רגשיות ( (הפרעות התנהגותיות, תלמידים עם אינטליגנציה תקינה ומעלה) )

    גיל:

    מגיל 6 ועד 13

    שפה:

    עברית

    מאפייני המסגרת
    סוג המסגרת: בית ספר חינוך מיוחד ((מיוחד לחינוך))
    זרם: ממלכתי
    מספר תלמידים בכיתה : 10
    מספר תלמידים במוסד : 83

    אני מאמין/שיטה מאפיינת
    בית ספר נתיב הרצליה הינו בית ספר מיוחד לחינוך המיועד לילדים עם אינטלגנציה תקינה ומעלה המתאפיינים כבעלי הפרעות התנהגות, בעיות רגשיות ושליטה עצמית. תהליך שיקומי חינוכי טיפולי מוצלח, מותנה בקיומה של סביבה אנושית טיפולית. סביבה המזמנת חוויות של הצלחה בפן הלימודי, החברתי, הרגשי וההתנהגותי. עפ"י מדיניות בית הספר, ילדים רב בעייתיים זקוקים לצוות רב מקצועי על מנת לקבל מענה הולם לצורכיהם.
    השותפים המרכזיים בעשייה החינוכית טיפולית הם ההורים ; מעורבותם הישירה והאינטנסיבית בחיי הילד בעלת חשיבות עליונה.

    תיאור/פירוט פעילות השירות
  •  טיפול פרא-רפואי:
  • בבית הספר קיים צוות של תרפיסטים המעניק טיפול פרטני ו/או קבוצתי לחלק מהתלמידים.
  •  טיפול נפשי-רגשי:
  • ליווי של שתי פסיכולוגיות מטעם השפ"ח (השרות הפסיכולוגי חינוכי). את עבודת הצוות הטיפולי מלווה יועץ פסיכיאטרי. בצוות גם עו"ס ויועצתיםחינוכיים.
  •  פעילויות חווייתיות:
  • 1. פינת בעלי חיים מפותחת ומטופחת. התלמידים לומדים על בעלי חיים, מטפלים וחוקרים את התנהגות בעלי החיים. ההתקשרות לבע"ח מעוררת בקרב התלמידים רגשות מעודנים כגון אהבה, חום וחמלה ועוד.
    2. חדר במב"י - בנה משהו במו ידיך : עבודות עץ בשיטת השלבים בהתאם להתנהגות התלמיד.
    3. תכנית הלימודים הכוללת מועשרת בתכנים אטרקטיביים כמו: ג'ודו, אילוף כלבים, שיט, טניס שולחן, כדורגל, כדורסל, מעבדת אלקטרוניקה, מוסיקה, שטמח.
  •  שיטות למידה:
  • תוכנית העבודה הייחודית של ביה"ס שואפת לקדם באופן שיטתי את התחום הקוגניטיבי החזק יחסית אצל הלומדים, תוך התאמה לצרכים ההתנהגותיים רגשיים שלהם, ומתן אסטרטגיות להתמודדות עם לקויי הלמידה. עקרונות מרכזיים בתוכנית הלמידה: למידה משמעותית, גיוון ויצירה, עבודה מערכתית המחברת בין צוות המורים. תוכנית הלימודים צומחת מתוך איתור הצרכים, הכרות עם מוקדי הכוח והמוקדים לחיזוק של התלמיד. י
  •  כיתת מחשבה שניה:
  • לקיחת אחריות בבית הספר ומתן דגש לנקודת הכוח, ציר לעיצוב התנהגות מובנה 

    אופני קבלת השרות:
    E איך ולמי פונים: 1. באמצעות ועדת השמה בעיר המגורים, הפונה לועדת שילוב בעיר הרצליה.
    2. ניתן לפנות לרשות ולקבוע פגישה עם צוות בית הספר על מנת להכיר את ביה"ס. המפגשים מתקיימים בקבוצות או ביחידים במהלך מאי ויוני.
    ? מסמכים דרושים : 1. דו"ח פסיכולוגי.
    2. דו"ח חינוכי.
    3. דו"ח סוציאלי.

    תשלום ואפשרויות תשלום
    אגרת החינוך נקבעת עפ"י סטנדרטים של משרד החינוך ובפיקוח הרשות המקומית (ניתן לחלק את התשלום ולשלמו בהמחאות).

    מעודכן לתאריך: 06/01/15


    החומר באתר זה הינו לשימוש פרטי של הורים ואנשי מקצוע לצורך קבלת מידע בלבד. אין להפיץ, להעתיק, לשדר או לפרסם חומר כלשהו מתוך המאגר, ללא הסכמה מראש ובכתב של בעלי זכויות היוצרים השונים, המצוינים בתחתית כל פריט.


    האנשים שמאחורי האתר כיתבו אלינו המרכז לטכנולוגיה חינוכית מרכז מידע, הכוונה וייעוץ להורים (ע.ר.) מפת האתר כיתבו אלינו